Przez wiedzę nie należy rozumieć jedynie tzw. wiedzę książkową ale także doświadczenie i rozumienie różnego rodzaju zależności. Tak np. nawet dobrze wykształcony inżynier, inwestujący 20 lat swego życia w gromadzenie wiedzy, mógł nie nauczyć się jak rozwiązywać problemy. Tymczasem pierwsza sprawa, z jaką będzie on konfrontowany w praktyce będą właśnie nierozwiązane i trudne do ogarnięcia problemy. Dlatego, obok określonych rodzajów wiedzy, niezbędna jest także umiejętność ich integracji. Trzeba bowiem sprecyzować „co” jest naszym problemem „jaki” jest stan, ale także „dlaczego” winien ten problem być rozwiązany.


Czynniki wspomagające i ograniczające kreatywność

Przy pomocy specjalnych technik i metod można kreatywność człowieka wzmacniać, tak by dobre pomysły nie były dziełem przypadku poszczególnych osób, ale by powstał uzupełniający się pod względem cech zespół pracujący nad określonym zadaniem. Trzeba jednak pamiętać o tym, że sam człowiek musi być z natury kreatywny, bowiem nie ma takiej metody i techniki która by mechanicznie tworzyła kreatywność. Każda z tych metod bazuje na kreatywnym potencjale człowieka.

Ta potencjalna kreatywność może być jednak ograniczona różnymi cechami osobowościowymi do których należą:
a. brak gotowości do podejmowania ryzyka, brak motywacji, elastyczności czy inicjatywy,
b. obawa przed popełnieniem błędu, przed śmiesznością, czy możliwością wywołania konfliktu,
c. opór przed zmianami,
d. nadmierne zaufanie do wiedzy ekspertów,
e. brak odwagi przed podjęciem dyskusji i obawa przed nieporozumieniami.

Z drugiej strony występują też czynniki, które sprzyjają kreatywności, do nich należą:
• otwartość i tolerancja,
• umiejętność przyjmowania krytyki,
• wrażliwość na pojawiające się problemy,
• elastyczność i oryginalność w działaniu,
• odwaga preferowania oryginalnych pomysłów,
• gotowość do podejmowania ryzyka,
• gotowość do działania,
• ciekawość i inicjatywa,
• zdolność do sieciowego myślenia,
• wrażliwość na własne procesy myślowe.

Kreatywność i gotowość poszczególnych osób może też być ograniczana przez socjalne i organizacyjne wpływy występujące w przedsiębiorstwach. Do takich należą:
• brak gotowości do współdziałania wśród załogi,
• konflikty miedzy współpracownikami,
• duży nacisk na wysoką sprawność działania,
• zbyt hierarchiczna organizacja,
• autorytatywny i usztywniony styl zarządzania,
• nadmiar zadań rutynowych i zbyt szczegółowych,
• wszystkowiedzący eksperci,
• nadmierne podkreślanie aspektu bezpieczeństwa.

Metody i techniki wspomagające zdolności kreatywne człowieka, a więc służące generowaniu nowych pomysłów, tak jak to już wspomniano, dzielą się w istocie na dwie grupy, (rysunek 2), mające swe źródło w intuicyjnym myśleniu i w myśleniu logicznym.


Generowanie pomysłu przez intuicyjne i logiczne myślenie


Metody te zostaną omówione na konferencji „Wzrost gospodarczy a innowacje” która odbędzie się w dniach 13-14 października 2008 we Wrocławskim Centrum Transferu Technologii.

Informacje o konferencji: http://www.wctt.pl/events.php?view=402


Rysunki wykorzystane w artykule pochodzą z publikacji: J. Gausemeier, P. Ebbesmeyer, F. Kallmeyer; „Produktinnovation”, Hanser Verlag, 2000r